Ну уж достали ИНТЕРНЕТ -образованием. См. Сайт: http://www.znui.ru/ Слышал, видел, но не пробовал. Наберите в интернет название этого университета и посмотрите на выпускников. Проконсультируйтесь.
Обычная торговая реклама товаров. Необходимо знать графические системы: Adobe ... Corel .... Пишу в общем, поскольку пришлось работать на всех последних версиях. Основные виды деятельности: - Ретушь фотографий (изредка их полная перерисовка из газетных вырезок); - Совместный монтаж рисунка и текста на поле рекламы; -Изредка рисование мультипликационных образов. Ведение библиотеки выпусков рекламных сборников. Формирование лазерного диска для типографии. Условия жесткие: - нельзя отказываться от задания; - реклама переделывается столько раз, сколько требуется заказчику (максимум до 13 раз). - можно оценить плату за рекламу (по выходу) 10$, а хозяин, за рекламу на обложке - 1000$. Это можно выдержать, если не продавать заказчику библиотеку прототипов и фрагментов) - только конечный продукт в "неразборном виде". Да и компьютер - не хуже Pentium - 4 с развитой периферией: Сканер, тюнер и т.д. Компьютер для работы должен быть изолирован от интернета.
Артойлу: :) Предпочитаю водку. Но мысль ясна. Кстати говоря, мне нравится реалистичность Вашего подхода к живописи: главный критерий способностей и мастерства - продаваемость. Дескать, лучше при жизни быть продаваемым Пикассо, чем посмертно - Рембрандтом. Неудивительно, что все советы Вы даете исходя из этого положения. Думаю, если исключить эмоциональность, участники форума должны оценить подобный жесткий, но конкретный курс. Можно подробней о рекламе? Какие именно виды рекламы, где вероятно обнаружить заказчика?
Артойлу: Отложил вопрос о регулярном образовании до лета. Один из аргументов - в профессионалы не рвусь, а для удовлетворения собственных амбиций достаточно и тех заданий, которые изложены в литературе. Но за совет спасибо.
К сожалению, везде в России система высшего образования манипулирует потоком студентов. По моему опыту необходимы частные занятия, примерно 2 - 3 раза в неделю. За два - три года, можно научиться. Опытный художник не может научить из - за сложности методик оценки возможностей ученика. Оценки направления и скорости обучения. Такими вопросами занимался ранее психфак МГУ. Почему Суриковка? По крайней мере там были преподавали - ученики П. Корина. Эта линия обучения, на мой взгляд очень эффективна. Хотя, я многое воспринял и от Грековцев. Мои учителя скончались, и памятуя несколько агрессивный стиль этого форума не буду их называть. Не хочу.
Живу не в Москве, поэтому с преподавателями подсказать не могу. А по поводу Интернета могу добавить, что уникальная его особенность - наличие обратной связи, что делает его намного(!) более эффективным средством в обучении, чем спец. литература. Писал об этом на своем сайте, но почему-то ссылку на него удаляют с форумов. Если заинтересует - поищите в Яндексе на "детское художественное творчество" (кстати, там много полезного и для взрослых).
ОА: Может, порекомендуете кого-то в качестве преподавателя? Насчет заочного художественного образования: гораздо больше, на мой взгляд, квалифицированной информации получил из специальной литературы. Интернет, к сожалению, не дает ее систематизированно. Повсюду лишь разрозненные урывки... Возможно, ошибаюсь?
Всегда была и есть возможность научиться - было бы желание. Странно, что мы практически не используем возможности Интернета для художественного образования. Я не говорю о форумах, где много вопросов и мало ответов. Нужны специализированные сайты, где можно было бы получить квалифицированную консультацию.
Художник тоже может быть преподавателем и способен многому научить, особенно если у него есть большой опыт (знания)! Судя по вашим словам, Виктор Андреев, то научится можно только с личным учителем. Тогда все учебные заведения с общими занятиями ничего не дают? По мне, так главное практика, а наставник будет только подталкивать в нужном направлении.
Обязательно нужен преподаватель, который преподает в рамках школы Суриковки. Дорого. Но иначе Вы не сможете "видеть" свою картину. Подчеркиваю. Не художник, а преподаватель. Старый. За дорого, чтобы была личная работа с учеником. А не как на общих занятиях. Пузом вперед. Пара фраз. И нет преподавателя. А студент грязный, с грязной палитрой и перед грязной картиной.
Терракота, спасибо за душевный ответ. Срезонировал во мне... Оказывается, не только меня мучают общечеловеческие вопросы :) Прошу прощения, что продублировал свой вопрос в этом разделе. Предлгаю, ввиду непопулярности темы, закрыть ее здесь. Ув. Гомункулус, излагаю эту просьбу Вам!
ага, тот же вопросс;) смотрю одно другому не мешает, начала с худ. образования- бросила, получила совсем другое- ан не греет, всё не то...сейчас делаю попытки получить наконец то, что аказывается всегда хотела, возвращаюсь к художеству...попутно не теряю времени, что то своим умом домысливаю...пробуй...хотя для продвижения всё же не помешало бы...с другой стороны в истории полно и других примеров....как сам-то хочешь?
artoil-a
Bob@c
VitUrzh
